PRECAMPAÑA ELECTORAL PSOE

El portavoz del Comité Electoral del PSOE, Antonio Hernando, ha alertado hoy de que “bajar los impuestos, en estos momentos, como propone Rajoy, significa recortar más el Estado del Bienestar” y “supone darle un hachazo que lo dejaría casi inexistente”.

• Para Hernando, anunciar este tipo de medida “no es serio ni realista” y “es engañar a los ciudadanos”. Además, ha recordado la carta que envió a Juncker asegurando que va a haber nuevas medidas de ajuste, al igual que anunció ayer De Guindos, “lo que significa nuevos recortes”.
• Para el portavoz socialista, Rajoy hace esta propuesta para atraer a un determinado tipo del electorado, pero “tras haber mentido reiteradamente ya no tiene credibilidad tampoco en este asunto porque ya lo propuso hace cuatro años y luego hizo todo lo contrario”.
• “Nosotros no vamos a engañar a los ciudadanos. Si gana el PSOE no habrá bajadas de impuestos generalizadas porque no es posible”, ha asegurado, a la vez que ha apostado por crear un impuesto para grandes fortunas, obligar a las sociedades a pagar un 15% y crear impuestos medioambientales para las empresas que más contaminan.
• Hernando ha asegurado que el PSOE “va a volver a hablar a izquierda y a derecha e intentará llegar a un acuerdo porque España no se puede permitir unas terceras elecciones ni seguir con un gobierno interino durante más tiempo”.
• “No va a haber una gran coalición en España porque nosotros somos la alternativa al PP”, ha garantizado.
• Hernando ha considerado que el presidente de Murcia “debe abandonar su cargo” porque “no es razonable que siga desempeñando sus funciones” tras el informe muy contundente de la UCO sobre el uso del dinero público de todos los murcianos para tratar de mejorar su reputación online. Para Hernando, “el nivel de aceptación de los ciudadanos sobre este tipo de asuntos está ya bajo mínimos y es necesario tomar decisiones políticas”.
• “El PP, con 32 sumarios abiertos que afectan a más de 800 cargos, tiene un problema muy grave de generalización de la corrupción y eso sólo se arregla mediante su paso a la oposición”, ha reclamado.

Antonio Hernando

• Para gobernar un país se necesita un buen candidato, un buen proyecto y saber lo que se quiere hacer. El PSOE lo tiene.
• Nos presentamos a ganar las elecciones del 26J y les pedimos el SÍ a los ciudadanos. Quitaremos el cerrojo al cambio.
• Solo habrá 1 debate porque es lo que ha impuesto el PP. Rajoy quiere debate a 4 porque el cara a cara pasado no le salió bien.
• Rajoy quiere un debate a 4 el día que juega la selección española de fútbol, quiere que el debate lo vea poca gente.
• Nuestro proyecto es la socialdemocracia y eso solo lo representa en este país el PSOE.
• Otros se presentan con una amalgama de siglas y sin proyecto. Rajoy lo hace con el proyecto del miedo y la resignación.
• Nos presentamos con un proyecto fiable para cambiar España y atender los problemas de los ciudadanos.
• Madrid está acosada por la corrupción del PP, con un exconsejero declarando desde la cárcel. Estas redes nos avergüenzan.
• Chaves y Griñán no se han llevado ni un euro. Y han ido por delante del Código Ético del PSOE.
• El PSOE se presenta con un proyecto socialdemócrata. Rajoy, con el del miedo y la resignación.
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Pedro Sánchez en Cantabria

• No estamos ante unas elecciones más.Son unas nuevas elecciones.De cara a la opinión pública los candidatos no somos iguales.
• El 26J la gente podrá decidir si hay cambio o no en España.Y si ese cambio va hacia un cambio progresista o más recortes.
• El 26J hay distintos caminos para perpetuar a Rajoy en el Gobierno, y solo uno para garantizar que haya cambio, el PSOE.
• Pusimos en marcha el reloj de la democracia y otros frenaron el reloj del cambio.
• Nuestro gran adversario es la abstención.Si todos los socialistas de corazón nos unimos y acudimos a votar, el 26J gana el Sí.
• El próximo 26J habrá un alto y claro sí al cambio en las urnas.
• El bienestar no lo garantiza controlar los servicios de inteligencia sino transformar la educación, sanidad...
• Y yo soy socialista y de izquierdas para transformar la educación, la sanidad, servicios sociales, no para controlar el CNI.
• El PSOE tiene un programa en A y el PP lo tiene en B, de mentiras y corrupción .
• Vamos a derogar la reforma laboral del PP porque no compartimos ni sus objetivos ni sus instrumentos.
• El PP volverá a subir los impuestos y volverá a recortar el Estado del Bienestar .
• Queremos blindar la financiación de las pensiones con un recargo de solidaridad a grandes fortunas y grandes patrimonios, no aumentando las cotizaciones a la Seguridad Social o bajando la cuantía de las pensiones.
• Voy a cumplir con el mandato de la comunidad educativa: paralizar la LOMCE. Voy a paralizar la Lomce y reconstruir el pacto educativo.
• El PSOE colabora con la justicia, a diferencia del PP. Y la ciudadanía sabe distinguirlo.
• Estoy tan convencido de que voy a cumplir nuestros compromisos que me voy a someter a una cuestión de confianza en 2 años.
• Con un gobierno de cambio y un presidente socialista España se convertirá en un país de acogida.
• Mi compromiso es que con un gobierno socialista vuelva a gobernar la clase media este país.
• Mi prioridad es que vuelvan los valores e intereses de la clase obrera trabajadora a este país.

Pedro Sánchez en Canarias

• El 26J es un plebiscito a favor o en contra del cambio. Solo la papeleta del PSOE representa el cambio.
• Decir SÍ al cambio significa que habrá cambio en este país, habrá progreso y también un gobierno.
• Aprobaremos un nuevo Estatuto de los Trabajadores que acabará con la precariedad laboral.
• "Rajoy hace todo en B,pero hay cosas q no se pueden esconder,como el compromiso con la gente. Él no tiene".
• El 26J es un plebiscito a favor o en contra del cambio. Solo la papeleta del PSOE es la del cambio.
• A los mayores les preocupa, además de su pensión, las pensiones de sus hijos y nietas.
• Rajoy ha dejado a la mitad la hucha de las pensiones. Si sigue 4 años más al frente del Gobierno, la hucha estará a cero.
• Proponemos un recargo de solidaridad para que paguen las grandes fortunas y corporaciones el sostenimiento de las pensiones.
• Debemos dar soluciones a los desafíos que tiene nuestra sociedad y no hablar de siglas ni sillones.
• El cambio no tiene intermediarios. Quien quiera cambio que diga sí al PSOE.
• Pondremos en marcha un plan de empleo específico para parados de larga duración.
• Rendiré cuenta ante españoles tras los 2 primeros años de gobierno. La única solución ante el atasco es la socialdemocracia.
• El 26J debemos recuperar los derechos que nos han robado y decir SÍ al cambio votando al PSOE.
• "Habrá un recargo solidario que paguen las grandes fortunas para el sostenimiento de las pensiones".
• "Si gobierno y no cumplo lo que prometo, en 2 años me sometería a una cuestión de confianza".
• En capacidad, ilusión y ganas no hay un país como España.
• En España hay 2,7 M de desempleados de larga duración.
• El gobierno del PP ha utilizado la crisis como excusa para desmantelar el estado de bienestar.
• Debemos hacer frente a la globalización económica, la revolución tecnológica, el cambio climático y la desigualdad.
• Vamos a hablar en esta campaña de soluciones frente a los desafíos que tenemos por delante.
• El cambio sois vosotros y vosotras, no olvidéis que el PSOE se compone de todos.
• Rajoy e Iglesias nos dijeron dos veces NO, pero a la tercera va a ser un SÍ.
• El PSOE no es de Susana, Pedro o Felipe, todos somos del PSOE .
• "El socialismo es lucha, no resignación. Si nos unimos todos, Rajoy será historia".
• El 26J solo habrá una opción que garantice el cambio: la papeleta del PSOE.
• El cambio no tiene intermediarios, el que quiera cambio debe apostar por el PSOE.
• L@s socialistas deben ir a votar y llenar las urnas de puños y rosas.
• Proponemos a los españoles que seamos mejores que Suecia, Francia o Finlandia..
• En ganas e ilusión no hay país como España.
• El PSOE no es de nadie en concreto. Tod@s somos del PSOE.
• El 26J son nuevas elecciones, a ojos de españoles no somos iguales. Ya saben el que ha trabajado por el cambio y el que no.
• En ganas, en ilusión y capacidad no hay país como España. Vamos a ser los mejores.
• Los trabajador@s cobran 40.000 millones menos que hace cuatro años.
• Derogaremos la reforma laboral porque no compartimos sus objetivos ni sus instrumentos.
• El PP ha subido las tasas universitarias, hay menos profesores en los colegios públicos y dice que sobran universitarios.
• Apostamos por la igualdad entre hombres y mujeres. Nuestro gobierno las defenderá y amparará.
• EL cambio no es que sea necesario, es urgente.
• Rajoy ha esquilmado la hucha de pensiones, está a la mitad. Si Rajoy sigue 4 años más en el gobierno la hucha estará a cero.
• Nuestra actitud es honesta, realista y ambiciosa.
• Para garantizar las pensiones promovemos un recargo de solidaridad para grandes fortunas y corporaciones.
• Crearemos un Ingreso Mínimo Vital para combatir la pobreza infantil.
• Vamos a cumplir con el mandado de la comunidad educativa. Paralizaremos la LOMCE.
• Me someteré a cuestión de confianza pasados los dos primeros años de gobierno para demostrar que cumplimos nuestra palabra.
• Reconoceremos la sanidad como derecho fundamental con el objetivo de blindarla de los recortes del PP.
• Voy a hacer en toda España lo que Susana Díaz ha hecho con la subasta de medicamentos en Andalucía.
• Somos el partido que mejor ha entendido el nuevo tiempo político que surgió del 20D. Hemos abandonado el y tú más.
• Yo soy de izquierdas porque quiero transformar la sanidad, educación, dependencia.
• La nueva política es hablar de las cosas que nos unen y dialogar. Con el NO se bloquearon políticas sociales en este país. Lo grave no es que votaran en contra del PSOE,sino que bloquearon políticas a favor de la mayoría social.
• Rajoy es un político en B e Iglesias ha buscado todo tipo de excusas para que no fuera presidente.
• Quitaremos los copagos farmacéuticos. El ahorro no debe correr a cargo de la gente.
• El cambio no tiene intermediarios. El que quiera poner fin a Rajoy debe decir SÍ al cambio y SÍ al PSOE.
• Queremos que España compita haciendo las cosas mejor y no más baratas.
• El "y tú más" es un debate que no interesa a los españoles y españolas.
• La única victoria que esperan los españoles de sus políticos es el acuerdo.
• Con el PSOE, los intereses de la clase media y trabajadora gobernarán este país.
• En un año crearemos un Ingreso Mínimo Vital para luchar contra la pobreza infantil

Mª González Veracruz

• Hay que terminar con la corrupción y con los políticos que se dedican más a sus intereses personales y sus negocios.
• "No favoreceremos que el PP obtenga la Presidencia del Gobierno por 2 motivos: la corrupción y la desiguadad".
• "Solo si el PSOE tiene más capacidad de formar un gobierno que otros partidos habrá un gobierno del cambio".
• Solo el PSOE garantiza un cambio de gobierno y de políticas inmediato. Solo el PSOE garantiza capacidad de diálogo.
• "Si hay un proyecto de país que garantice la igualdad y la recuperación de los derechos perdidos es el del PSOE".
• Queríamos más debates y también un cara a cara, pero el PP no. Está claro que a Rajoy no le fue bien en el anterior.

Rafael Simancas

• Que baje el paro registrado no significa que tengamos menos parados, porque muchos emigran, desisten o no se registran por falta de ayudas.
• Las estadísticas del paro registrado bajan porque un contrato digno de antes se ha convertido ahora en dos o tres contratos precarios.
• 418.247 paradas más que parados en mayo EstoNoVaBien.
• La cobertura con ayudas públicas a parados sigue bajando: 57,92% en 2014; 54,87% en 2015; 52,85% en abril 2016.

 Pedro Saura

• El portavoz socialista de Economía, Pedro Saura, ha considerado hoy “vergonzoso que el Gobierno saque pecho y se ponga medallas con los datos del paro conocidos hoy y cuando el tipo de empleo que se está creando en España son contratos precarios de 300 y 400 euros”.
• “Rajoy es un riesgo para la economía española y para la mayoría de los españoles”, ha asegurado Saura.
• “Con ese tipo de empleo no vamos a salir de la crisis”, ha alertado.
• “Incrementar la desigualdad, que es la estrategia de la derecha española, es una muy mala estrategia porque así la mayoría de españoles no va a salir de la crisis”, ha insistido.
• El portavoz de Economía ha advertido que “Rajoy deja el gobierno con menos empleo que cuando comenzó la legislatura”, en concreto, 125.000 empleos menos.
• Saura ha explicado que “no se crea empleo, sino que se reparte el existente”, de manera que de los contratos producidos en mayo, solo el 5% son indefinidos y a tiempo completo. “Es decir, hay muchísimas personas que tienen un contrato parcial pero trabajan como si fuera a tiempo completo”, denuncia.
• Para Saura, los salarios son “de miseria” y se han visto reducidos para los trabajadores con menos renta un 15% en los últimos cuatro años. “Desde que Rajoy aprobó la Reforma Laboral, los españoles cobran 21.000 millones de euros menos”, advierte.
• Saura ha alertado, además, de la caída de la tasa de cobertura para los desempleados, que deja a la mitad sin cobrarla y de la desaceleración de la tasa de crecimiento interanual del empleo que ha bajado en un año del 3,6% al 2,5%. “Se crea un 35% menos de empleo y más precario que hace un año”, ha concluido.
• No se crea empleo: se reparte el existente y es precario. Ese modelo no nos sacará de la crisis

El secretario de Cultura y Movimientos Sociales del PSOE, Ibán García del Blanco, ha participado esta mañana en un “debate a cuatro” en la Universidad Europea de Madrid y ha subrayado que “el PP dice que quiere un pacto social y político por la Educación pero lo disimula muy bien” y ha añadido que “el PP se ha quedado solo con la LOMCE. 

• Nuestra propuesta es paralizar la Ley Wert y buscar ese pacto educativo. Un acuerdo como al que llegó Ángel Gabilondo como ministro en 2011 y al que tan sólo una persona se opuso: Dolores de Cospedal”.
• García del Blanco ha insistido en que “no es casualidad que el Partido Popular esté aislado” y ha recordado que es incapaz de llegar a acuerdos con otras formaciones políticas. 
• “El PP, ha puntualizado, representa un modelo fracasado, basado en los recortes y la austeridad. Nadie se quiere sentar a pactar con Mariano Rajoy porque, además, lidera un partido podrido por la corrupción”. 
• A continuación, ha recalcado que el PSOE presenta un proyecto de cambio progresista cimentado sobre la base del dialogo y el acuerdo y alejado del bloqueo y la intransigencia que constituyen PP y Podemos.
• El dirigente socialista también ha asegurado que la reforma laboral es el mejor ejemplo de un modelo de mercado de trabajo fracasado y ha apuntado que el Partido Socialista derogará la reforma laboral, sobre todo, en lo referente a la recuperación de la negociación colectiva. 
• También ha indicado que “es necesario cambiar el modelo productivo. Generar mayor valor añadido, invertir en conocimiento, en I+D+i y pensar en los parados de larga duración que necesitan un Plan inmediato del Estado”.
• En este punto, ha reconocido que el modelo productivo basado en la especulación inmobiliaria es un modelo agotado como ya se comprobó cuando se pinchó la burbuja sobre la que estaba asentado el crecimiento. Ibán García del Blanco ha precisado que “es fundamental cambiar el modelo. 
• Hemos perdido mucho tiempo porque durante estos últimos cuatro años nada se ha modificado en lo relativo al modelo productivo y, además, se ha precarizado de forma notable el empleo”.
• García del Blanco ha destacado que “el marchamo de esta etapa de Gobierno del PP ha sido la corrupción, una mayor desigualdad y las mentiras del Partido Popular” y, en este sentido, ha precisado que “no creemos que en España se puedan bajar ahora mismo los impuestos y, quien lo diga, miente”.

Un SÍ por la Ciencia

• Promoveremos un amplio acuerdo y social por la Ciencia.
• Una economía próspera y resistente a la crisis pasa necesariamente por un impulso a la Ciencia.
• Una sociedad que quiera crecer y generar economía con valor añadido necesita a la Ciencia.
• Más autonomía y mayores recursos para el Centro de Desarrollo Tecnológico Industrial. 
• Queremos alcanzar una inversión total del 3% en I+D+i.
• La ciencia, la tecnología y la innovación son factores esenciales para el aumento de la riqueza y del bienestar.
• Fomentar la cultura innovadora y emprendedora desde el sistema educativo.
• Desarrollaremos un plan de difusión, comunicación y cultura científica que involucre a todas las Administraciones.
• Impulsaremos un nuevo plan director de infraestructuras científicas abandonado en los últimos 4 años del PP.
• Situación Actual de la Ciencia
• Durante treinta años nuestro país logró desarrollar un sistema de Ciencia y Tecnología que ha alcanzado un notable nivel de calidad y reconocimiento internacional.
• En 2011 impulsamos la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, que se aprobó con un amplio consenso político y social.
• En los últimos años, sin embargo, se ha revertido este proceso. Durante esta legislatura, bajo el gobierno de Rajoy, la inversión en España en I+D ha retrocedido y se han limitado radicalmente las oportunidades de trabajo para nuestro personal de investigación.
• ¿Por qué defendemos la ciencia?
• Porque necesitamos retomar la senda de la modernización hacia la nueva economía, bajo criterios de competitividad y sostenibilidad.
• Porque la ciencia, la tecnología y la innovación deben situarse de nuevo como factores esenciales que contribuyan a la riqueza y el bienestar de la sociedad.
• Promoveremos un amplio acuerdo social y político en torno a las políticas de ciencia, tecnología e innovación.
• Vamos a trabajar por un amplio acuerdo social y político que permita alcanzar el máximo consenso en torno a las políticas de ciencia, tecnología e innovación partiendo del Acuerdo Parlamentario por la Ciencia que firmamos en 2013.
• Duplicaremos la inversión pública no financiera en I+D+i civil.
• Duplicaremos la inversión pública no financiera en I+D+i civil (aquella que no corresponde a préstamos) en la legislatura, ajustando la inversión dedicada a operaciones financieras a las necesidades y capacidad real de absorción por empresas e instituciones.
• Al final de la legislatura los recursos destinados a operaciones no financieras alcanzarán como mínimo el 50% de la inversión pública total, y ésta representará al menos el 2,5% del gasto público en los Presupuestos Generales del Estado.
• Alcanzar una inversión total del 3% del PIB en I+D+i.
• Restableceremos como objetivo estratégico el horizonte europeo de alcanzar una inversión total, pública y privada, del 3% del PIB en I+D+i.
• Que la inversión en I+D+i no compute como déficit público.
• Defenderemos en las instituciones europeas la aplicación de la "regla de oro" que permite que las inversiones en ciencia, tecnología e innovación no computen como gastos en el cálculo del déficit público.
• Garantizaremos la suficiencia y regularidad de las convocatorias.
• Nos comprometemos a garantizar la suficiencia y regularidad de las convocatorias de proyectos de investigación y de recursos humanos, ampliando la dotación del Fondo Nacional y haciendo que para la concesión de los proyectos se valore el rendimiento y el grado de consecución de los objetivos a priori y a posteriori.
• Revisaremos y simplificaremos los procedimientos administrativos.
• Revisar y simplificar los procedimientos administrativos que se siguen en materia de investigación, desarrollo e innovación, aligerando los trámites burocráticos que ha de realizar el personal investigador.
• Plan de recuperación y consolidación del talento científico.
• Vamos a promover un Plan Especial para la recuperación, incorporación y consolidación del talento científico que permita recuperar a 10.000 jóvenes investigadores en cuatro años, en colaboración con las comunidades autónomas, las universidades y los organismos públicos de investigación.
• Fomentaremos la interacción y la movilidad de personal.
• Fomentar la interacción y la movilidad de personal entre todos los agentes del sistema (universidades, organismos públicos de investigación, empresas e instituciones), eliminando barreras normativas y procedimentales.
• Impulsar la modificación del modelo de Agencia Estatal de Investigación
• Nos comprometemos impulsar la modificación del modelo de Agencia Estatal de Investigación; y revisar y reformar en profundidad el sistema y en particular el CSIC y demás organismos públicos que lo integran, su organización y gestión, con criterios de excelencia y atendiendo para ello a las previsiones de la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y a la mejora de su calidad, eficacia y eficiencia.

Sí Contra la Pobreza

• Crearemos un Ingreso Mínimo Vital de 426€/ mes.Puede llegar a 708€ si hay 3 personas a cargo.
• 15 de cada 100 trabajadores son trabajadores pobres. Subiremos el salario mínimo un 4% en 1 año.
• Modificar la ley de segunda oportunidad para evitar desahucios y renegociar la deuda pendiente.
• Crearemos un recargo de solidaridad a las grandes fortunas para financiar las pensiones.
• Proponemos un sistema de garantía de ingresos contra la pobreza infantil, la energética y la exclusión social.
• El modelo de crecimiento del PP potencia la desigualdad. Necesitamos un UnSíContraLaPobreza para combatir la pobreza en España.
• Para un Gobierno Socialista acabar con la pobreza en España es el reto más urgente. El 26J todos y todas diremos UnSíContraLaPobreza.
• Plan de choque contra la pobreza para que 720mil hogares tengan una renta básica de 426€/mes.
• El 26J digamos Sí a un Ingreso Mínimo Vital Básico contra la pobreza.
• Con Rajoy, más pobreza, más desigualdad y más recortes. Pero también más déficit.
• Más de 720.000 familias, con cargas familiares, no reciben ningún tipo de prestación.

Sí a la Educación

• Ni la Cultura ni la Educación son patrimonio de ningún partido político.
• No creo en ningún sistema educativo que no esté basado en la igualdad.
• La igualdad de oportunidades es la base de las propuestas educativas del PSOE.
• En Educación es importante saber que las personas son singulares e irrepetibles.
• Educar es también autoeducarse, no dejar nunca de aprender.
• Si eliminas recursos se resiente lo público, las minorías, la diversidad.
• Hay que reorientar la profesionalización docente. Hay que estimular su labor.
• Derogaremos la LOMCE. Impulsaremos un acuerdo educativo por una nueva ley.
• "No hay otro camino para salir de la crisis que la Ciencia, la Educación, la Cultura o la Innovación".
• "Educar es también no dejar nunca de aprender y sacar lo mejor de los estudiantes".
• "Se habla de la Educación como un producto pero hay que vertebrar los valores sin que sean mercancía".
• La LOMCE es el contraejemplo del pacto educativo. No cambiará la Educación sin la participación.
• "La Educación consiste en crear las condiciones de posibilidad para que todo el mundo tenga acceso".
• "Sólo con la participación activa de la sociedad se podrá transformar el país en el que estamos".
• Hay que dignificar los sueldos de los profesionales de la Educación y Cultura.
• Hay que articular principios para transformar la sociedad en la que vivimos.
• La participación es determinante para el cambio de la Cultura y Educación.
• Queremos una Educación a la altura de los valores de la sociedad española, que son valores progresistas.
• "El cambio en la Educación tiene que ser a mejor, mediante el pacto y con valores de progreso".
• "Hay que modernizar la enseñanza con las nuevas tecnologías que están a nuestra disposición".
• DÓNDE ESTAMOS
• Los indicadores de convergencia europea, que valoran el grado de cumplimiento de los Objetivos de Educación y Formación 2020, constatan que nuestro sistema educativo ha logrado resultados académicos similares al resto de los sistemas educativos y, en algunos casos, los ha superado.
• Nuestra juventud es la mejor formada de la historia. Muy pocos países han logrado que la nieta de unos abuelos analfabetos haya llegado a ser médica. Este es el mejor indicativo de lo que ha ocurrido en España en las últimas décadas. 
• Por ello debemos continuar mejorando el sistema educativo, haciendo posible que las limitaciones económicas y sociales de partida no sean obstáculo en el acceso a la educación.
• Sin embargo, debemos prestar una atención especial a las tasas de abandono escolar temprano, porque, pese a que hemos logrado reducirla significativamente en los últimos años, e incluso ya hay Comunidades Autónomas que han alcanzado el objetivo previsto, todavía no cumplimos con el objetivo de la Estrategia Europa 2020.
• El sistema educativo español es uno de los más equitativos de Europa y, a la vez, uno de los más homogéneos. Las diferencias de resultados entre el alumnado de un mismo centro es mayor que la diferencia de resultados entre el alumnado de distintas Comunidades Autónomas.
• El Partido Popular, amparado en alteración sustancial del derecho a la educación, tal y como aparece definido en la Constitución, y en una visión sesgada del sistema educativo, ha desarrollado una política cuyas consecuencias ha padecido toda la comunidad educativa, retrocediendo en equidad de nuestro sistema educativo. 
• Nunca antes el sistema educativo estuvo tan desordenado, ni las familias habían tenido que compensar con sus propios recursos y los de las organizaciones sociales, los recortes del Estado, ni el futuro del alumnado había sido tan incierto (como consecuencia de la obligación de aprobar unas reválidas para obtener la correspondiente titulación aunque hubiera aprobado todas las asignaturas) y todavía se agravará más si llega a hacerse efectivo el principio de demanda previsto en la LOMCE. 
• La política de recortes ha reducido de forma alarmante los medios humanos y materiales en todo el sistema de educación pública, poniendo en grave peligro el nivel de calidad alcanzado con el esfuerzo de toda la sociedad española en los últimos 30 años. 
• El PSOE tendrá como prioridad en su gobierno, restablecer esta situación dotando de nuevo al sistema de educación público de los medios necesarios para alcanzar el nivel de calidad óptimo, garantizando de esta manera de nuevo el principio de igualdad de oportunidades.
• La respuesta que desde el PSOE ofrecemos para acabar con esta situación no puede ser más clara: hemos construido un sistema educativo que tenemos la obligación de preservar y mejorar para las generaciones posteriores, por eso, en la próxima legislatura vamos a reforzar y ampliar el derecho a la educación a lo largo de la vida.
• NUESTROS OBJETIVOS
• Ampliar y reforzar el derecho a la educación recuperando su sentido constitucional y su carácter de derecho humano universal de modo que signifique no solo igualdad de oportunidades en el acceso, sino ante todo, el derecho a una equitativa distribución de oportunidades de aprendizaje y el éxito escolar de todos y todas.
• Construir un sistema educativo estable basado en la equidad y orientado a la excelencia que garantice la igualdad de oportunidades de aprendizaje, la coeducación, y el logro de los mejores resultados educativos.
• Promoveremos la suficiente oferta en centros públicos en todas las etapas para garantizar el derecho a la educación. Asimismo garantizaremos una financiación pública y unos servicios comunes adecuados para todo el sistema educativo.
• Reconocimiento público y social del hecho diferencial de las cooperativas de enseñanza. Que en el reglamento de conciertos educativos se tenga en cuenta la especificidad de las cooperativas de enseñanza y centros educativos de economía social.
• Reducir la tasa de abandono escolar temprano y mejorar las tasas de titulación en todas las enseñanzas así como los resultados en las evaluaciones nacionales e internacionales. 
• Establecer un progresivo descenso de las ratios de alumnado por clase como factor de atención individualizada y de éxito escolar. Trabajar con el horizonte de la clase de 20 alumnos y alumnas en Primaria y la clase de 25 en Secundaria.
• Universalizar la educación desde los 0 hasta los 18 años, evitando todo tipo de segregación y facilitando que todas las personas puedan obtener el título correspondiente a la educación obligatoria y ampliando la oferta pública de formación profesional.
• Fortalecer la cooperación institucional entre todas las administraciones públicas, los agentes sociales y la comunidad educativa para construir un sistema educativo dotado de capacidad para mejorar permanentemente sus resultados.
• Diseñar y desarrollar marcos curriculares orientados al aprendizaje de capacidades y competencias que sean adaptables a las características de las personas y a las singularidades propias de cada centro educativo y que respondan al mayor reto que tiene la educación del siglo XXI (UNESCO), el aprender a conocer, a hacer, a convivir y a ser, dentro de un contexto de alfabetización múltiple.
• Impulsar un nuevo modelo eficaz y garante de Escuela inclusiva, comprometida con los valores constitucionales y democráticos, con la igualdad entre mujeres y hombres, la interculturalidad, la coeducación, la atención a la diversidad, el bilingüismo, los estilos de vida saludables y que promueva la participación activa de toda la comunidad educativa.
• Definir un modelo de profesionalización docente acorde con las exigencias que plantea el ejercicio efectivo del derecho a la educación y las características de un sistema educativo abierto y en permanente proceso de mejora.
• PROPUESTAS
• Establecer una financiación pública y unos servicios comunes adecuados para todo el sistema educativo hasta alcanzar un suelo común de financiación del 5% del PIB en dos legislaturas, y con la aspiración de alcanzar el 7% a medio plazo.
• Derogar la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) así como la normativa que ha contribuido a recortar la inversión en educación, dificultando la contratación del profesorado vulnerando el derecho de acceder a la educación por parte de un sector de la población y deteriorando todos los servicios (comedores, transportes, libros de texto, entre otros).
• Derogar o paralizar las normas reguladoras de las evaluaciones externas, evitando que puedan tener consecuencias directas sobre el expediente del alumnado.
• Alcanzar un acuerdo político y social mediante el diálogo con todos los sectores de la comunidad educativa una Ley básica de educación, con vocación de permanencia, que, además de garantizar un sistema educativo estable, basado en la equidad, la igualdad entre mujeres y hombres y la inclusividad, permita mejorar el aprendizaje, la formación educativa y la adquisición de competencias en todas las enseñanzas.
• Promover la igualdad de oportunidades para el aprendizaje en todas las enseñanzas independientemente del lugar de residencia, situación personal, sociocultural y económica, para lo que habrá que garantizar la excelencia en todos y cada uno de los centros educativos públicos y dedicar una especial atención al medio rural y aquellos situados en zonas de desventaja social.
• Elaborar un Plan de Cooperación Territorial específico apoyo a la escuela rural en el seno de la Conferencia Sectorial, con la colaboración de los Ayuntamientos, en el que se analice los recursos necesarios, la formación específica del profesorado, los servicios complementarios y con especial atención las necesidades de transporte y apoyo material al alumnado.
• Presentar en el seno de la Conferencia Sectorial y en coordinación con las medidas vinculadas a la Ley de dependencia, un programa de apoyo para la escolarización, apoyo al alumnado y apoyo directo a las familias y personas encargadas del cuidado de los alumnos y alumnas con necesidades especiales que así lo precisen. Dotar a los centros con los recursos necesarios para atender a la diversidad de su alumnado.
• Recuperar el verdadero sentido de las becas como un derecho, de manera que el estudiante que cumpla los nuevos umbrales de renta y patrimonio que estableceremos en las convocatorias, tendrá derecho a la misma. Además, agilizaremos todo lo referente a la tramitación de becas para asegurarnos de que el alumnado perciba las cantidades asignadas durante el primer trimestre de estudio.
• Permitir el acceso o la continuidad de los estudios al alumnado con independencia de su situación económica, estableciendo unos precios públicos (incluidos los de tasas universitarias) asequibles.
• Además promoveremos mecanismos adecuados para establecer una gratuidad real de los libros de texto.
• Ampliar el índice de escolarización desde los 0 a los 18 años, impulsando y facilitando la ampliación de la oferta pública de plazas y de servicios en todas las enseñanzas, especialmente, en la Educación Infantil y la Formación Profesional. Este proceso de ampliación de la escolarización debe constituir un objetivo prioritario compartido por todas las administraciones públicas. 
• Nuestro objetivo es que de forma progresiva se extienda la obligación de las administraciones educativas de ofertar plazas públicas hasta los 18 años, en esta legislatura. 
• No se trata de aumentar los años de escolaridad obligatoria, sino de garantizar y ampliar las oportunidades de educación y formación sin discriminaciones desde la temprana infancia hasta la mayoría de edad, así como facilitando que todas las personas puedan obtener el título correspondiente. Para ello, buscaremos fortalecer y priorizar la escuela pública así como el mantenimiento de las líneas existentes en la misma.
• Potenciar la educación de personas adultas fomentando su desarrollo integral a lo largo de la vida.
• Fortalecer la cooperación entre las Comunidades Autónomas dotando a la Conferencia Sectorial de Educación de una mayor capacidad operativa y haciendo de los Programas de Cooperación Territorial instrumentos de política educativa que nos comprometan a todos en la búsqueda de soluciones eficaces a problemas comunes.
• Definir un modelo de diseño y desarrollo del currículo, elaborado por personas expertas y la participación educativa, acorde con la sociedad del conocimiento, que facilite la adaptación de la respuesta educativa en cada centro, con atención a la igualdad y la diversidad, que permita al alumnado y profesionales de la educación superar los retos educativos que plantea una alfabetización múltiple.
• Promover un acuerdo con las CCAA, y la participación de la comunidad educativa, para incorporar la enseñanza de técnicas y hábitos de estudio y fomentar que el trabajo del alumno fuera del aula busque adquirir habilidades útiles a lo largo de su vida: la creatividad, recursos sociales, deportivos, autoaprendizaje, artísticos. 
• Promovernos así, que las tareas extraescolares de estudio respeten el tiempo y las necesidades del alumnado, asegurando que sean un complemento adecuado de la actividad lectiva sin convertirse nunca en una brecha social en función de los recursos.
• Promover un modelo de educación integral, adecuada a la nueva ciudadanía del siglo XXI, en la que se combinen la cultura científica y las humanidades, que se complete con las artes y el deporte, con un aprendizaje a lo largo de la vida y en la que se dote al alumnado de una visión crítica y transformadora de la realidad.
• Promover una escuela pública laica donde no quepa la integración de enseñanzas confesionales, ni en el currículum ni en el horario escolar. Para ello se promoverá las reformas del marco legal actual necesarias, así como de los acuerdos internacionales. 
• Promover la incorporación de la enseñanza cultural sobre el hecho religioso en términos de integración y convivencia, como parte de nuestro patrimonio cultural, evitando, por ignorancia, los riesgos de los fundamentalismos.
• Promover una escuela que defienda la ética pública y los valores democráticos, para lo que recuperaremos la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos que, entre otros contenidos, recoja el conocimiento de la Constitución Española, de las instituciones Europeas e internacionales y los derechos humanos.
• Construir un modelo común para el aprendizaje de idiomas y un Programa de Cooperación Territorial que, teniendo en cuenta las singularidades de las Comunidades con lengua propia y las protegidas estatutariamente, y respetando las distintas competencias atribuidas a las Comunidades, permita dominar el uso de al menos un idioma extranjero, preferiblemente el inglés, en el que el alumnado pueda alcanzar, semejantes niveles de competencia comunicativa mínimos de acuerdo con los niveles de dominio del idioma establecidos dentro del Marco Común Europeo de Referencia para los Idiomas. Además, promoveremos planes de mejora para las Escuelas Oficiales de Idiomas y que así puedan cumplir todos los fines por las que fueron creadas.
• Revitalizar y dotar de mayores competencias los Consejos Escolares, así como crear nuevas mecanismos que permitan articular la participación de la comunidad educativa. 
• Poner en valor el papel del Claustro como órgano imprescindible para la toma de decisiones en el ámbito pedagógico y en la elección de los y las directoras. Elaboración del Estatuto del Estudiante similar a la Ley del Estudiante Universitario pero en educación obligatoria.
• Crear un Plan Estatal de Convivencia Escolar que garantice que todo centro escolar tendrá unas líneas básicas para el desarrollo de la vida escolar con especial atención la prevención y la detección de los casos de ”bullying” o acoso, la homofobia, la xenofobia y también los ocasionados por la diferencia de género. 
•  Un sistema coeducativo que garantice la igualdad entre los sexos en todos las etapas educativas, que proporcione una formación afectivo-sexual que contemple la perspectiva de género y la diversidad LGTB y enseñe a resolver los conflictos de forma pacífica y no sexista, de manera que sea la mejor prevención contra la violencia de género.
• Potenciar el desarrollo de Planes de Igualdad en los Centros educativos y la formación para la Igualdad del profesorado y de los equipos de orientación.
• Desarrollar programas para una información y educación integral, igualitaria y respetuosa, que sea una herramienta fundamental para promover la salud sexual y el bienestar de las personas en todas las etapas evolutivas y que posibilite la construcción de referentes culturales y simbólicos que favorezcan un concepto de la sexualidad integral que genere un espacio para una sexualidad saludable.
• Aprobar un Estatuto del Personal Docente que impulse su profesionalización, dignifique la función docente, regule sus condiciones de trabajo, asegure su formación permanente, establezca los criterios para su promoción, derogue los Decretos que han deteriorado sus condiciones laborales e incorpore un sistema de acceso a la docencia similar al MIR sanitario. Incluir en el ámbito de las posibilidades de formación del profesorado la enseñanza del lenguaje de signos, al menos como optativa, con el objetivo de reforzar la integración de personas con necesidades especiales de este tipo.
• Promover una evaluación sistemática y global de la educación. El sistema educativo, tanto en su totalidad como en sus subsistemas o componentes, será objeto de evaluación. 
• En el sistema educativo no deben ser evaluado solo el alumnado sino también el profesorado, los centros, el currículum y la planificación y gestión de los recursos que son responsabilidad de las Administraciones educativas, tanto del Estado como de las Comunidades Autónomas.
• Actualizaremos la Acción Educativa en el Exterior para que facilite el acceso a la educación a las personas de nacionalidad española que residen en el extranjero y al tiempo potencie y desarrolle la difusión de la educación, la cultura y la investigación españolas, desde la trasparencia de la gestión y la rentabilidad de sus actuaciones, siempre con el objetivo de situar a España en el espacio socio-educativo-cultural que le corresponde en el marco de la sociedad global. Promovernos la agilización del proceso de convalidación y reconocimiento de títulos para españoles y españolas que viven en el extranjero 

CÉSAR LUENA

• El 26J depende de los socialistas que haya un gobierno de cambio en España.
• "Las elecciones del 26J son un oportunidad para que en nuestro país haya un Gobierno de cambio con el PSOE".
• "Tenemos un candidato, un equipo y un proyecto solvente y que garantiza el cambio seguro".
• "Pedro Sánchez ha estado estos cinco meses construyendo y dialogando".
• "Los últimos cuatro años se ha destruido el pacto social. Tenemos un Gobierno multado y un partido embargado".
• "Este país no se merece ni un minuto más al PP en el Gobierno".
• "Hay que derogar la reforma laboral y establecer medidas para ayudar a los parados de larga duración".
• "Necesitamos un pacto social en pensiones. Proponemos una tasa de solidaridad a cargo de los que más tienen".
• "Llevamos seis meses de retraso, los españoles se merecen ya un Gobierno de cambio".
• Rajoy afirma que bajará los impuestos y los subirá. Dice una cosa y hace lo contrario.
• "No sé qué fue antes en el PP, la gaviota o la financiación irregular".
• Este país merece un gobierno, social, justo, dialogante y limpio .
• De todos los compromisos de sanchezcastejon, el más importante es el valor de su palabra.
• Para que haya un Gobierno del cambio es necesario que nos movilicemos.
• El único partido de Europa imputado es el PP. Esta país no merece un Gobierno del PP.

PSOE Guadalajara

• PSOE trabajará por una regeneración necesaria en nuestro país y para recuperar derechos y libertades.
• No queremos asaltar los cielos con utopías irrealizables, somos los de las utopias realizables.
• Queremos que se recuperen y garanticen pensiones para poder vivir con estabilidad.
• VIDEO PABLO BELLIDO EN EL ACTO GUADALAJARA
• VIDEO PABLO BELLIDO DENUNCIANDO EN SACEDÓN TRASVASE
• El cabeza de lista al Congreso del PSOE por Guadalajara, Pablo Bellido, ha asegurado que aunque este domingo la secretaria general del PP y presidenta de la formación en Castilla-La Mancha, María Dolores Cospedal, venga de campaña electoral a Toledo, "nadie la puede creer porque calla ante el maltrato sistemático del gobierno de Rajoy a nuestra región".
• "Maltrato cuyo último ejemplo lo tenemos en la aprobación de un nuevo trasvase de 38 hectómetros cúbicos del Tajo al Segura que viene a condenar a los municipios ribereños y a toda la cuenca del río a tener un mal verano", ha informado el PSOE en nota de prensa.
• Para Bellido, Cospedal ha tenido la oportunidad de "levantar la voz" contra "este nuevo atropello" a los intereses de Castilla-La Mancha y "no lo ha hecho". "No tiene ninguna credibilidad por lo que sería mucho mejor que en vez de presentarse por Toledo se presentara por la lista de Murcia, porque ha demostrado que en vez de defender a nuestra comunidad autónoma siempre prefiere defender los intereses de su partido".
• Para el responsable socialista, Cospedal está demostrando que "ni antes ni ahora ha estado a la altura de las circunstancias" y "desde que cocinó el memorándum del Tajo, una de sus grandes traiciones a la región, el saqueo de Entrepeñas y Buendía ha sido incesante, con Rajoy aprobando trasvases todos los meses".
• Bellido ha mantenido este fin de semana una reunión en Sacedón con alcaldes de municipios ribereños de los pantanos de la cabecera del Tajo, tras aprobarse este último trasvase.
• El dirigente socialista ha afirmado que este nuevo trasvase "Supone otro ataque más de Rajoy, Cospedal y el PP a los municipios ribereños y a la provincia de Guadalajara" y ha abogado por acabar con el "saqueo" a los pantanos de la cabecera "para que esta comarca tenga futuro".
• Según ha dicho el candidato socialista: "El PP juega con el agua de Entrepeñas y Buendía por intereses puramente partidistas, sin importarles lo más mínimo los intereses de Castilla-La Mancha".
• Tampoco les importa "si este verano puedan volver los problemas de abastecimiento en algunos municipios de la región, como ya ha ocurrido en años anteriores, mientras ven como cada mes se autorizan nuevos envíos de agua hacia Levante", ha añadido.
• En este sentido, ha apostado por "la puesta en marcha, de una vez por todas, de las desaladoras construidas en el Levante con el dinero de todos los españoles, porque es la alternativa razonable para que esa zona de España disponga de agua y deje de saquearse a la cabecera del Tajo".
• Por último, Bellido se ha referido a las diferentes encuestas que se han publicado y ha señalado que las mismas "no predicen en el futuro" y que el PSOE tiene encuestas propias que arrojan unos resultados mucho más positivos.
• "Lo que si está claro es que si los españoles quieren un verdadero cambio el próximo 26 de junio no pueden votar a alguien que no lo produce. El único que garantiza el cambio en España es Pedro Sánchez y el PSOE y estamos trabajando para poder convencer a la mayoría", ha concluido.